Bu temel el kitabı engelli öğrencilerin kişisel, sosyal, akademik ve meslek gelişimlerinde önemli bir rol oynayan okul danışmanları için yeni bakış açıları getirmektedir.

Kitabın içeriğinde;

1. Engelli öğrencilerle çalışma konusunda yasal içeriğin şekillendirilmesi için açık ve net açıklamalar,
2. özel eğitime gereksinim duyabilecek çocukların gözlemlenmesi, verilerin toplanması ve karşılaştırılması, uygun müdahale yöntemleri konusunda yararlı ipuçları,
3. Okul çalışanları ve anne babaların işbirliği ile okul danışma servisinin çalışma standartlarının, prensiplerinin geliştirilmesi,
4. özel gereksinimli öğrencilerin ihtiyaçlarını da kapsayan, bütüncül bakış açısıyla hazırlanmış okul danışma programları hazırlama konusunda stratejiler bulunmaktadır.

  Kitapta, özel gereksinimli çocukların aileleriyle çalışma konusunda birçok yararlı öneriler sunan bölümler bulunmaktadır. Bu bilgiler, okul danışmanlarının ağır sorumluluk duygularını rahatlatacak ve onlara, engelli öğrencilerin gereksinimlerini daha işin başında tanıma konusunda yardımcı olacaktır. Böylelikle danışmanlar,  özel eğitim alanında yenilenmiş bir yeterlilik duygusuyla, istekle ve umutla çalışabileceklerdir.